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Berufseinstiegsjahr BEJ, Berufsvorbereitungsjahr
BVJ – Informationen
> Unterschiede BEJ - BVJ .......
Beschreibung der Unterschiede (Download) >
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Fachgruppenleitung
Sven Teichmann
Tel. (0721) 133 - 4347
Fax (0721) 133 - 4346
Allgemeines
Alle Jugendlichen, die zu Beginn der Berufsschulpflicht kein Ausbildungsverhältnis nachweisen können, besuchen das Berufsvorbereitungsjahr als einjährige Vollzeitschule.
Die Ausbildung vertieft und erweitert die allgemeine Bildung
und fördert den Erwerb von Schlüsselqualifikationen.
Sie vermittelt ein berufliches Grundwissen in bis zu drei
Berufsfeldern und unterstützt damit die berufliche Orientierung
und Berufsfindung.
Anmeldung/Beratung
Mi 10 - 11 Uhr und 14 - 15 Uhr, Zimmer 305 oder 309,
in der Carl-Hofer-Schule, Adlerstr. 29 in Karlsruhe, Tel. (0721) 133 - 4868
Lageplan > PDF
Notwendige Unterlagen
- Zeugnis der allgemeinbildenden Schule bzw. der gerade beendeten Schule
- Lebenslauf
- Personalausweis oder Pass
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Information >
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BEJ/BVJ-Aufnahmeantrag (2 Seiten) > PDF
Weitere Auskünfte
Sekretariat der CHS
Adlerstr. 29
76133 Karlsruhe
Tel. (0721) 133 - 4866
Öffnungszeiten: Mo - Fr 8.00 - 12.30 Uhr und Mo - Do 14.00 - 15.00 Uhr
Unterschiede BEJ - BVJ (Berufseinstiegsjahr - Berufsvorbereitungsjahr)
Die bekannte Schulart BVJ hat, wie auch das im Schuljahr 2008/09 flächendeckend in Baden-Württemberg eingeführte BEJ (heute noch Schulversuch), zum Ziel, schulpflichtigen Schülern ohne Ausbildungsplatz die besten Hilfen zu bieten, um in der Berufswelt Fuß zu fassen.
Tabelle als Download > PDF
Unterschiede - die Zielsetzungen betreffend
| BEJ |
BVJ |
| Im BEJ ist neben der Vermittlung von Sozial- und Projektkompetenz die fachliche Qualifikation stärker in den Vordergrund gestellt. Das BEJ versteht sich als Vorstufe der einjährigen Berufsfachschule und ist deshalb in Berufsfelder unterteilt. Eine Übersicht über die angebotenen Berufsfelder finden Sie in dieser Spalte > weiter unten. |
Das BVJ ist so angelegt, dass sich schulpflichtige Schüler in einzelnen (bis zu 3) Berufsfeldern orientieren. Dabei liegt der Schwerpunkt eindeutig in der Vermittlung von Sozial- und Projektkompetenz. |
| Zugangsvoraussetzungen |
| Schulpflichtige Jugendliche mit Schulabschluss |
Schulpflichtige Jugendliche ohne Schulabschluss |
| Möglichkeiten für die Schule |
Standardisiertes Kompetenzanalyseverfahren (Profil AC)
- Ermittlung individueller Förderbedarfe
- Erstellung individueller Förderpläne
Zusätzliche Möglichkeiten durch Einführung der Unterrichtsfächer
- „Sozial- und Projektkompetenz” und
- „individuelle Förderung”
Unterstützt durch die Möglichkeit, verstärkt Unterricht in Gruppenteilung zu gestalten
„BEJ-Teilqualifikation” mit 2 - 3 Praktikumstagen je Unterrichtswoche |
Hohes Maß an Flexibilität bei berufsfachlichen Inhalten
Hohes Maß an Flexibilität bei der pädagogischen Arbeit mit einzelnen Schülern (z.B. außerunterrichtliche Veranstaltungen, spezielle Praktikumsformen etc.) |
| Möglichkeiten für Schüler |
| Vorqualifikation in einem Berufsfeld
Die Absolventen des Berufseinstiegsjahres erhalten nach erfolgreicher Abschlussprüfung einen BEJ-Abschluss, der qualitativ über dem Hauptschulabschluss anzusiedeln ist. Dadurch sollen die Absolventen einen gewissen Vorsprung gegenüber der Bewerberkonkurrenz auf dem Ausbildungsmarkt erhalten.
Mit Erreichen des notwendigen Notendurchschnitts und der erfolgreichen Teilnahme im Wahlpflichtfach Englisch besteht die Zugangsberechtigung zur zweijährigen Berufsfachschule. |
Orientierung in bis zu 3 Berufsfeldern
Mit Erreichen des notwendigen Notendurchschnitts und der erfolgreichen Teilnahme im Wahlpflichtfach Englisch besteht die Zugangsberechtigung zur zweijährigen Berufsfachschule. |
Unterschiede - den Unterricht betreffend
| BEJ |
BVJ |
In der CHS angebotene Berufsfelder
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- Metalltechnik
- Farbtechnik und Raumgestaltung
- Holztechnik
- Körperpflege (Friseur)
- weitere Berufsfelder (Vergleich BVJ)
bei entsprechender Nachfrage
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- Metalltechnik
- Holztechnik
- Farbtechnik und Raumgestaltung
- Körperpflege (Friseur)
- Textiltechnik
- Floristik
- Papierweiterverarbeitung
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| Unterricht |
Pflichtfächer
Allgemeiner Bereich |
Religionslehre
Deutsch
Gemeinschafts- und Wirtschaftskunde
Englisch
Sport
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Religionslehre
Deutsch
Gemeinschafts- und Wirtschaftskunde
Sport |
| Berufsbezogener Bereich |
- Berufsfachlicher Bereich
Berufsfachliche Kompetenz
Mathematik und Fachrechnen
- Berufspraktische Kompetenz
- Computeranwendungen
- Projektkompetenz
mit Sozialkompetenz
- Individuelle Förderung
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- Berufsfachlicher Bereich
Berufsfachliche Kompetenz
Mathematik und Fachrechnen
- Computeranwendungen
- Berufspraktische Kompetenz
- Projektkompetenz
mit Sozialkompetenz
- Individuelle Förderung
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| Wahlpflichtfächer |
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Stützende und ergänzende Angebote |
Englisch
und/oder stützende und ergänzende Angebote |
| Betriebspraktikum |
| Abschlussprüfung |
Abschlussprüfung beinhaltet
Prüfungen in den Fächern
- Berufsfachliche Kompetenz
- Berufspraktische Kompetenz
(hier kann alternativ eine Projektprüfung durchgeführt
werden)
sowie
- Mathematik
- Deutsch
- Englisch
Optional sind mündliche Prüfungen in weiteren
Fächern |
Abschlussprüfung in Fachtheorie
und Fachpraxis oder alternativ eine Projektprüfung
Zusatzprüfung nach bestandener BVJ-Abschlussprüfung
besteht die Möglichkeit zum Erwerb eines dem Hauptschulabschluss
gleichwertigen Bildungsabschlusses durch Prüfungen
in den Fächern
- Mathematik
- Deutsch
- Englisch
Optional sind mündliche Prüfungen in weiteren
Fächern beider Prüfungsteile! |
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